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第24章 通晓语言（第2页）

很多大学老师一节课就能讲半本教材，如果没有良好的学习方法，想要不挂科并不容易。

这也是很多刚刚考进大学的高中毕业生最不适应的一点。

因此，方豫在读一本工具书的时候，他会先完整看一遍这本书的目录，全面了解这本书的结构骨架是什么样的。

熟悉目录后，方豫会仔细的看一遍前言或序，看看作者或编者认为这本书的重点及价值又是什么。

然后，方豫会用一两个小时快的把这本书完整的翻一遍。

能不能读懂先放在一边，重点是加深自己对这本书架构和重点的理解。

初步了解这本书的架构和重点后，方豫才会带着问题再一次深度阅读其中的内容。

针对书中的内容不停的在pad中记录自己的疑问，每一个有疑问的地方都会贴上红色的便利贴并编号。

如果在后面的内容中，这个疑问得到了解答，就在解答页贴上绿色便利贴并编号。

一本书读完，假如所有红色便利贴与绿色便利贴都能一一对应，就说明这本书读的还不错。

而要是红色便利贴的数量多于绿色，就说明有疑问没有得到解答，就需要在书中重新寻找这个问题的答案。

最后，方豫还会给每本书在pad上都绘制出一个或多个思维导图，以加深自己对这本书的整体理解。

方豫这一看，就看了接近四个小时，才把三本书读了一遍，对这三本书讲的内容有了点粗浅的了解。

《意志之墙：巴菲里特训练法》确实是一本旨在提高精神力的训练方法。

这本书中详细讲解了精神力如何在噪音、视觉、触感干扰的情况下保持与魔网之间的共振，从而提高精神力强度的方法。

此前约尔兹教授在收费问答中提到的恐惧之镜、选择之门、真实小屋、共鸣法阵就是洛林塔为这种训练法所提供的收费训练环境。

《附魔学派导论》则是附魔学派低级奥术法师的入门书籍。

《导论》中系统的讲解了附魔理论的各种定理和定律，另外作为案例，还介绍了5种附魔学派的一环法术。

方豫之所以选择附魔学派导论而没有选择其他五种，主要就是因为此前学到的那个附魔学派的“口出恶言”。

方豫现，这个学派的很多法术都挺有意思的。

所谓附魔学派，是指通过魔网施展法术，将魔力附着于有型或无形的事物之上，从而影响该事物原本的运行或效果。

方豫此前学会的附魔学派o环戏法口出恶言，就是把魔力附着于辱骂之中，对被骂者形成精神伤害。

在《附魔学派导论》所介绍法术中，这种通过魔法操纵思维的更是比比皆是。

其作为案例的五个一环法术有三个都和操纵思维有关。

这里面，方豫最感兴趣的就是命令术。

这个法术可以对一名精神力强度不过施法者，并能听到施法者声音且听懂施法者语言的生物，命令对方做任何一个对其不构成伤害的动作。

例如，让一个正在行走的人立定；

或者让一个一直纠缠自己的人走开。

但如果对方站在悬崖边，施法者通过命令术让对方迈腿，这个法术是无法生效的。

什么王霸之气？

什么领导力？

在命令术之下，都是垃圾！

方豫很认真的在考虑，在自己正式晋级一级奥术法师后，要不要选择命令术作为自己第一个一环法术。

最后，就是这本《魔药学（一）》。