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第8章（第1页）
“老师，具体怎么加分呢？”
“成功对上字，加一分，对上词，加五分，对上句子，加十分，如果能对上句段，直接加五十分。”张老师一边介绍着游戏规则，一边在黑板上写下一组到九组的字样，准备计分，“同学们还有别的问题吗？”
“没有了～”
“先对简单一点的字，一组准备，知道的直接说，不用站起来。天。”张老师给出了一个简单的对子。
“地。”一组有五个人同时说出了答案。
“优。”
“劣。”二组也成功拿下第一分。
“丑。”“美。”“繁。”“简。”“多。”“少。”“弦。”“管。”“鼓。”“锣。”
“落日。”
“流霞。”书文想都没想，张口便来。
“可以，八组的同学反应很快。”张老师对书文投去称赞的目光。
“肃静。”“喧哗。”“谨慎。”“浮夸。”
游戏还在进行中，叶雨萱在桌下偷偷扯了扯书文的左胳膊，对他竖了个大拇指，不知是在夸奖他的反应快，还是夸奖今天的晚自习没逃课。
“白鹭！”张老师显然不想让积分上涨的太快。
二组沉默了三秒，一个同学开口了：
“乌鸦！”
“光明。”“黑暗。”“淅沥。”“滂沱。”“珊瑚。”“玛瑙！”“琐碎。”“繁坷！”“冰清！”“玉润！”
“掬水月在手！”
“拈花香满衣。”没有丝毫停顿，甜甜的声音在教室左侧响起，是叶雨萱的回答。
“非常好！掌声！”张老师似乎也对叶雨萱的回答非常满意，在同学们的掌声之中还参杂着惊讶的轻呼声。
“行到水穷处。”
足足过了七秒，九组中才响起犹犹豫豫的答案：
“坐看云起时。”
“明月松间照。”张老师不断提高难度。
时间一分一秒的过去，一组里的七位学生急的像热锅上的蚂蚁，却没一个人能对上。
“二组！”
“春风柳上归。”二组中的一位戴着眼镜的男生成功对上了。
“美玉。”“明珠。”难度降了下来，三组顿时松了口气。
“长久。”“须臾。”张老师向四组站起身回答的女生竖起了大拇指。
“浮云连海岱。”
“平野入青徐。”看来五组也有高手。
“江从万里至。”“山作两眉开。”“大漠沙如雪。”“燕山月似钩。”
“穿花蛱蝶深深见。”
“点水蜻蜓款款飞。”书文字正腔圆，铿锵有力的声音中透露着让人无法质疑的自信。
“这八组的人开了吧，这也能对上？”
“我感觉书文和叶雨萱的底蕴五五开。”
“几几开？”
“。。我是不是该站起来？”
班上议论纷纷，叶雨萱脸上的笑容快溢出来了，时隔多年，终于再一次听见了熟悉的声音。
“安静，书山有路勤为径。”
“学海无涯苦作舟！”
