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第59章(第1页)

是夜,三十三岁的时?序合上眼,梦见了九岁的小木床。

——

星期一的语文?课上,祝今夏评讲作文?。

点评之前,她问?大家觉得自己?写得好不好——异口同声的回答:“不好!”

“哪里不好?”

“哪里都?不好。”

祝今夏笑了,“这么看来,还?是有一点好。”

前排学生好奇发问?:“哪点好?”

“好在有自知之明。”

孩子们?哄堂大笑。

祝今夏并没有批评大家,写的不好不要紧,要个个都?是奇才,还?要老师干嘛?但针对一些同学段落雷同的现象,她还?是客观讲了两句。

“才旦,你和扎西?德荣是双胞胎吗?”

“不是。”

“哦,我看你们?俩都?想当小卖部部长,连想进的货都?一模一样,还?以为你俩是孪生兄弟呢,有心灵感应。”祝今夏挑挑眉,“原来不是啊?”

有人笑,有人脸红。

第二排边上有个小男生笑得最高兴,大牙都?豁出来了,冷不丁被点名。

“丁真根呷。”

他吓一跳,笑容僵在脸上,“到!”

“你给大家念念你的作文?。”

小男孩面颊上本就有高原红,乍一听祝今夏的话,浅红立马变深红,迅速扩散开来。他站起?来,开始磕磕巴巴念起?那篇《假如我是秦始皇》。

念到他想当暴君,底下有人偷笑。

再到有人不听话,他就要把人架起?来用火烤,还?要烤的黑漆漆的,像非洲人一样黑时?,全?班都?笑起?来。

念不下去了……

丁真根呷脸上红得快滴血,求助似的望向祝今夏。

祝今夏忍俊不禁,清清嗓子,接过作文?本,把剩下的部分念完了。只是她一边念,孩子们?一边笑,气氛不像语文?课,倒像是她在讲相声。

念完了,她也不点评好与不好,反而让大家挨个说说。

起?初没人应声,再三鼓励下,才有人小声说:“这是法治社会?,不能烤人……”

又是一阵笑,气氛活跃些了,说话的人也多了。

“秦始皇不是昏君,他统一了六国!”

“以暴制暴是不对的。”

起?初是反对的声音,祝今夏温和点头,问?:“那有没有什么写得好的地方??”

大家开始七嘴八舌。

“他用了很多成语!”

“还?有典故!”

“他知道很多历史常识!”

“想象力?特别?丰富!”

丁真根呷还?站在座位上,先前脸红是因为羞赧,脸都?快埋到胸前了,这会?儿还?是脸红,但头倒是慢慢抬起?来了。大家每夸一句,他的眼神就更亮一点。

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