还有个小孩儿,扭曲,专业跟老师干架,谁教他他跟谁干架。他会打老师,拿书扔人那种。
我知道他是个这,我一般不理他。有次班级被通报我批评全班,他就在队伍里骂我。
然后从那以后我的课他就逃了,在学校里不进班。上学也不进校门。死活就是不进来。
北校的小孩逃课可厉害了!不过他倒是不敢打我,毕竟我是班主任,但其他老师尤其英语换一个老师打一个老师。
你不能管他,管他就打你。后来我好说歹说进班上课了,但每次课间操路队他都逃,钻在厕所不出来,也没人敢捞他。
后来,我的下一任班主任不知道用了啥方法把他劝转学了,好像是他打班主任了!
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现在这种一看就有严重心理问题或者精神问题的小孩儿可多了。
当然也有幸福时光。
下课堵着门不让我走,班里一没老师就跑办公室叫我,还有集体喊我占体育的。我:“为啥我要占体育?”
全班大喊:“你不占数学老师就占了。”
我:“哦,数学老师要占啊,那我不占。”
然后他们就开始跟我谈条件。
那我也不占,我咋那么喜欢加班啊!我的课多的都上不完。学校还有一堆的活动。
有的小孩特别喜欢上课前来接我。
四年级的小男孩好多都比我沉了,然后我们还几个人架着我让我去上课,有时候还半路拦截。
我就大喊:“我有其他班的课。”
我一般课上比较严肃,课下比较随和。
因为我一直严肃会被他们讨厌,他们讨厌的话会更不好管。但有时候这个度会不好把握。
反正我和洒脱基本是一种风格的老师,会和小孩儿玩的那种。
她比我还喜欢和小孩儿玩,我是被动的玩,她是主动的玩。毕竟我主科她副科。主课要成绩啊!
他们如果喜欢我,我吵他们,他们会觉得我是在对他们好。
他们不喜欢我,我吵他们,他们就对着干。
现在的小孩太活了,光靠厉害根本不行。所以那些可厉害的老教师反而管不住班了。因为老教师只吵不哄。
所以后来每回吵他们第一句都是:“老师可喜欢你了,但你能不能……”
然后就开始洗脑。
对于那些坏孩子来说,相比较而言,我已经是最喜欢他们的老师了。
我一般不会因为成绩和废气讨厌一个小孩。我如果讨厌他,基本都是品质不好和心理扭曲。
但每回就是,我如果被换,舍不得的是那些坏孩子们。好学生换哪个老师都被待见。但坏学生换个老师会更讨厌他们。所以那个天天说我针对他的小孩在我被换了以后整天给我消息。
我心想:我教你的时候你也不听我的话啊!
所以每回我被换了,哭的欢实的都是那些特别调皮的男孩,越调皮哭的越欢,我可震惊了!
汉子那时候就哭的可欢了,哇哇的,她一哭把我也弄想哭了。她跟我说:“老师,我长这么大就你夸过我一次,你走了,谁还会夸我啊。”
然后跟我说:“老师我保证我好好学。”
他们有时候会给我要夸奖:“老师你都夸谁谁谁,你不夸我。”
我:“那你能不能做好一件事,给我一个夸你的机会。你知道我特别想夸你,但我找不到夸你的点。”
我其实也是一个只批评不夸奖的人,我被改变是果果那个班改变了我。因为她们那个班的小孩总是夸我。不管我做了啥永远在夸我。让我感觉我的一切都值得被夸奖。我真的被那个班治愈了很多。我觉得是他们改变了我。然后我也向他们学习努力夸奖他们。因为我看到了夸奖在我身上的作用。
后来我明白了,异国的小孩是极为缺少夸奖的孩子。好像做的好是应该,做不好是不该一样。
我至今特别感谢我遇到了那一班的孩子,这也是我为什么那时候的梦想只是带他们到毕业。
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