同学们开始朗声齐读。
此时,2班班主任的怒骂声穿过墙壁传过来。
任老板从一楼走上来,路过时看见其他班的学习状态,脸色越走越难看,最后板着脸站在1班教室门口。
朗朗书声与其他班形成鲜明对比,这带给任老的冲击堪称震撼。
同学们不玩、不闹、不吵,个个精神抖擞,神采奕奕,勤奋好学。
任老摘掉眼镜,感动地掏出手绢擦了擦眼泪。
好、太好了,孩子们终于长大了,我太感动了。
任老拍了张同学们认真朗诵的照片发了朋友圈,并配文:
孩子们终于懂事了,为师甚是感动。
不知过了多久,任老的朋友圈被一条评论刷屏:
老师您感动就好,就是我们有点不太敢动。
一直滑下去,整整齐齐复制粘贴44条,连格式都一模一样。
除了桑榆和不在场的方致远,全班同学都发了……
任老:“……”我的眼泪不值钱。
这样的学习状态勉强维持到周五最后一节课,到了最后一节数学课,大家的心早就飞出九霄云外,想着周末放假去哪玩,完全无心学习。
任老看见同学们懒懒散散,心不在焉就来气。
他拿起戒尺拍了拍讲台,“都专心点,别总是想着吃什么、去哪玩。都高三了,要拿出拼搏的精神,要耐得住寂寞。再忍一忍,等高考考完了,你们想去外太空都没人拦你。”
同学们瞥了瞥嘴,这个饼又大又苦,他们已经吃不下了。
“哎呀,你们什么态度。”任老叉腰,额头挤成川字形,“我什么时候骗过你们。”
任老喝了口茶,语重心长地说:“想去旅游,那就读书,因为读万卷书,行万里路。想看美女帅哥,就读书,因为书中自有颜如玉。想挣钱,就读书,因为书中自有黄金屋……”
“不如回村去养猪。”
不知是谁接了一句,同学们听了哈哈大笑。
“谁?是谁?!”任老朝着台下大喊,“给我站起来!”
“是——”同学们异口同声,回头看着最后一排,“宴!习!”
宴习:“……”
“宴习,站起来!”任老中气十足吼了一嗓子。
宴习暗骂了一声,站了起来。
任老瞪着他,“宴习,你知不知道你严重影响课堂纪律!”
“对不起,老师。”宴习道歉,“我只是随口说说。”
“随口说说?”任老训道,“你知不知道,你的‘随口说说’带来的影响是多么恶劣!”
宴习真诚解释:“老师您放心,他们吃不了养猪的苦,只能读书。”
其他同学锤桌大笑,捧住肚子差点笑晕过去。
“宴习!!!”任老被他气得头发炸起,猛地敲了敲黑板,“你上来,把这道题做了。”