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有缘吗？

祝瑶想，可能有些人光是能够相遇就已经是莫大的缘分了。

相遇之後呢？不重要了。

她不会再幻想有人拯救他，正如不会再奢望能够凭爱意将富士山私有。

这一年她研究生顺利毕业，在下半年正式入职一中。她剪了大人的发型，不再像学生那样老老实实地扎着高马尾，穿上正式的服装，让自己有独当一面的姿态。花了半年的时间适应自己的新身份，现在算是能在工作环境里游刃有馀。

之後，她用这麽多年的积蓄买了一套自己的小房子，交了首付，每月用公积金还贷款。

她太渴望有个仅仅只属于自己的家了。

可有时候，她也会落寞地觉得，只有自己一个人的家不叫家，它只是一间屋子。

**

“嗒嗒嗒——”

思绪被窗檐上失而复得的雨滴敲碎。

祝瑶忽然想起陈逾白最後一次回校，他把所有不再需要的书统统都扔进垃圾桶。而她呢？她在无人知晓的时候，把那些书一本一本捡了回去。

此时此刻，它们都静默地陈列在她的书架上，所以她只是随手一拿，就能翻出他的名字。

仔细一算，喜欢他已经有十年了。

她脑海里乍现一千古名句：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”

此时是1月11日凌晨0点半。

还是睡不着。

祝瑶忽然翻身坐起，打开电脑，开始改起教学课件。

学生们刚刚经历过期末考试的洗礼，还得在学校上一周的课，等着出分放寒假。这期间教师们一般便会讲试卷。祝瑶不太想在考完试後无缝让学生们对答案，所以就想出了一个能够激发学语文兴趣的点子——全班票选课本中最“意难平”的古诗文。

如果没有考试裹挟，语文原本是一门浪漫的学科。

祝瑶想，也许十年後，他们早就忘记了该怎样做题，但永远会记得他们亲手投票“出道”的这些诗句。

此刻看着ppt里学生投票选出的前十名，她边整理，边无声叹息。

有“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”的对爱情的悼念丶对世事变迁的哀叹；有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的关于对生命的思考，把月亮作为想念的信使；有“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的人生渺渺，最痛不过是无可奈何无法挽回……

演示文稿做完了，祝瑶一直撑着的那口气也散了，好像一下子就超脱了。

这节课圆满成功，所有人兴致勃勃丶专心致志，而课後却有学生追过来问：

“祝老师，我们选了自己心中最意难平的古诗文，那你呢？你个人认为的最意难平的是哪一句？”

祝瑶霎时被问懵了。

她脑海中仿佛在放电影似的，把半生学过的知识都过了一遍。意难平者甚多，而其中之“最”太过难选。

彼时外面还在淅淅沥沥地下着雨，走廊上乱七八糟放着学生们的雨伞，寒风呼啸，将她的思路也冻结住。

良久，她才微笑问道：“只能选一句吗？”

“对，只选一句。”

“这样啊，如果说遗憾，那就——”祝瑶垂了垂眼，平静道，“山青花欲燃，江碧鸟逾白。”

其实不用多解释，旁观者自会帮着把理由补齐。