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◇ 第60章 chapter60（第2页）

窦院长一看他俩这动静，语重心长地说道：“小同学，年轻人谈恋爱我们不反对，但是课还是要听的。”

这回，黎行鹿和杭训虞都擡不起头了。

好在後边两人都安静了，而窦院长也没主动和他们搭话。杭训虞终于慢慢直起了腰，开始分析朱老师的上课方式。黎行鹿从他的笔记本上一页又一页的笔记就能看出他对朱老师的课堂的高度赞赏。

黎行鹿也不否认，这位朱老师的课讲得非常好，他不知道怎麽去解释为什麽觉得好，他只知道他能听懂她在讲什麽这就证明她很厉害了。

小课间的下课铃响起，窦院长走了，但他的保温杯和笔记本还留在了位置上，显然上课还要回来。黎行鹿倒是终于放下了紧绷的神经，趴在桌子上擡眼看着杭训虞，说道：“我觉得你可以参考一下她的模式。”

杭训虞颔首，接下来的话也解答了黎行鹿脑子里的疑惑：“相比早上全凭一己之力吸引学生的历史课，这门心理课老师更注重让学生参与到课堂上来，以此来达成学生主动接受知识的效果。理论上大部分老师都想达到这个效果，但理论是理论，实践是实践，很多人都是行动上的矮子，比如说，我，而朱老师就是少部分实践效果特别好的，她确实特别适合我去学习。”

说完，杭训虞又小声嘟囔了一句：“其实也不是我不想这麽干，我才说要提问呢，一个个把脑袋都低下去了，我就知道我肯定不能抽了。”

黎行鹿鼓励道：“你试试呗，你上甲骨文的时候不也抽人吗？我看大家都挺乐意回答的。是不是古汉语的问题太难了？”

杭训虞皱起眉头：“我说了，公共课和专业课是不一样的。”

黎行鹿不说话了。

杭训虞往旁边一看，视线越过黎行鹿落在窦院长的笔记上，他让黎行鹿给他拿过来。黎行鹿小心翼翼地把笔记本捧了过去，杭训虞也没多看，就扫了一眼摊开的那两面，什麽也没说就又让黎行鹿放了回去。

黎行鹿也看了一眼，上边也是写了笔记的，但是很潦草，说难听点，应该只有窦院长本人能看得懂记的是什麽。

上课前，窦院长回来了，拿着手机嘟囔着：“这个杭训虞怎麽不接电话？”

杭训虞的目光落在窦院长身上，看他落座了才在黎行鹿的遮挡下掏出手机一看，窦院长给他打了三四个电话。他没拨回去，就发了消息问窦院长有什麽事。于是，他就看见窦院长笑着给他回了个“没事”。

第二节小课开始了，一上课朱老师就提出要找两个学生上来做个小实验。一听这话黎行鹿就打了个激灵，他有了点不好的预感，再看向杭训虞，只见杭训虞僵硬的表情他就知道，这个预感不光他有。

果不其然，窦院长张口就是：“朱老师，我觉得我旁边这两个小同学就很合适啊，特别是这位，我看他记了一节课笔记了。”

黎行鹿的表情僵在了脸上，杭训虞则是下意识地关上了笔记本。

课堂上开始起哄。这是堂专业小班课，很容易就能发现坐在一个教室里的人是不是自己的同学，显然，这个班的学生也很喜欢看这种代课被点起来参与课堂的戏码。

黎行鹿慌了，看向杭训虞，用眼神问出那句殷切的“怎麽办啊杭老师？”

杭训虞的表情从尴尬转为释然，然後勾勾手示意黎行鹿把身子挪开点，然後探过身子在窦院长旁边低声喊了一声：“老窦。”

窦院长一愣，直接喊了名字出来：“杭训虞？”

这教室本来就不大，窦院长这一嗓子直接把这个名字送进了在场所有人的耳朵里。杭训虞这个名字在金城大可太有名气了，很快教室里大半的人就意识到第一排那个卷毛，是大名鼎鼎的杭院长。

讲台上的朱老师也目瞪口呆，她大概是没想到，她的课堂上还坐着文学院的院长。

杭训虞已经把头埋到了桌上，差一点就要埋进桌肚子里了。

朱老师的临场反应还是很快的，反应过来後他立刻点了另外的两个人起来做实验，转移了学生的注意力，也稳住了课堂。

窦院长彼时已经笑得眼泪都出来了，只是他压住了声音，他从黎行鹿的身後伸过一只手，在杭训虞的背上拍了两下，直言：“我就说，你这种脸天底下很难找出第二张了，你这是什麽情况？来听课？”

“嗯。”杭训虞依旧是擡不起头。

窦院长依旧没心没肺的：“你也不早说，早知道你来了我就不来了。那这个小同学是……哦，我想起来了，黎行鹿，常听老郑提起你啊。杭训虞，你男朋友啊？”

黎行鹿臊得整颗脑袋都又热又红的，恨不得找个地洞钻进去，而杭训虞也没比他好多少，只是面前能说得出话：“窦院，你太啰嗦了。”