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第23章（第2页）

说曹操曹操就到，话音刚落就听见玄关那边有开门的动静，然后就见程砚初的这位春姨拎了两袋子肉和菜急急忙忙进来了。

周宇宁马上弹跳起身跟人问了好，没说两句就急忙跟班长告别，也不用班长送，自己风似的出了门，哒哒哒的一路小跑回家了。

“这孩子急得什么，怎么跑那么快，跟屁股着了火似的！”

春姨都要被周宇宁跑走的速度惊呆了。

她哪里知道，周宇宁生怕自己跑得慢了，会给班长家里人留下不好的印象，可不能让人误会他要留下来蹭饭。

“是啊，跑那么快。”

程砚初看着茶几上那罐周宇宁刚喝完的花生露，手指无意识地在罐子上摩挲了两下，语气里有些怅然若失。

喝完的花生露还在，喝它的人已经跑没影儿了。

“上周大家交上来的日记已经让课代表都发下去了。”

语文老师在正式开始讲课前，先评讲了一波上周全班交日记的情况，表扬了日记写得好的几名同学。

“现在老师要表扬一下周宇宁同学，不仅日记每次都写得好，字数够，文采也好，言之有物，语言表达能力强，不像有些同学记的都是流水账。”

“老师跟你们说了多少次，记日记不是干巴巴地记流水账，不是把你这一天从早到晚都干了什么，几点洗脸刷牙几点吃饭吃了什么吃的是包子馅饼还是油条、吃完又放了几个屁是响屁还是臭屁都记账一样事无巨细地记上去就行了！”

“当然有同学就屁的气味探究了一番，得出结论：韭菜味儿的屁比酸菜味儿的屁好闻，决定以后吃饺子吃韭菜鸡蛋馅儿的，不吃酸菜馅儿的，嗯这个探索实践的精神是值得鼓励的。”

有同学在底下憋不住乐。

“但更多同学一无感情二无探索精神三只为交上来应付的纯流水账真的不要再记了好吗，又不是皇帝记起居注，别人对你们的吃喝拉撒真的不感兴趣！”

“你们要像写小作文一样来记日记，要善于观察生活，善于发挥想象力，多去思考感受，像周宇宁他就想象力丰富，你们看，他描写的跟蜜蜂一家跟蜻蜓一家，还有跟两只结伴而来的蝴蝶的对话，写的活灵活现绘声绘色。”

说着，语文老师当堂念了一段周宇宁的日记：“我问蝴蝶你从哪里来呀？你的小伙伴儿呢，怎么就你一个人儿呀？

蝴蝶他只扑闪着漂亮的翅膀，不理我。

不一会儿，又一只蝴蝶飞来了，两只蝴蝶肩膀挨着肩膀亲亲密密地蹲在一起，我恍然大悟：这只肯定就是它的小伙伴儿了！

它们感情这样好，肯定在说悄悄话，我就不要打扰它们了吧！于是我就识趣地走开了。”

“还有这篇，是写被一只追着他跑的小狗吓到，有多么惊慌失措夺路而逃。”语文老师饶有兴致地点评道，“写得又惊险又有趣。结尾这几句更有意思，他探究了一下这只陌生的小狗为什么要这样对他穷追不舍？跟这只小狗往日无仇近日也无怨呀，是不是它眼神不好，把他衣服上的图案认成大鸡腿儿了？”

同学们哄堂大笑。

“还有写猫猫比人会偷懒会享福，人跟猫猫抢地盘的。”语文老师绘声绘色念道，“每年冬天去姥姥家都有一件怪苦恼我的小事，那就是要跟猫猫们抢地盘还抢不过！”

底下同学们听了个开头已经憋不住乐。

“姥姥家养了一窝大猫小猫，它们可懒了，天天不是晒太阳就是睡大觉，不用上学也不用写作业，我有时候好羡慕它们呀，我要是也能变成一只猫猫就好了。”

“尤其冬天早上天儿好冷啊我起不来，这时候我要是一只猫猫该多好，就能猫在被窝里睡懒觉，不用去上学啦。”

“说到冬天，冬天一来的时候猫猫们就霸占住热炕头不挪窝儿了，我每次要上炕它们都不让！太霸道了！我终于想出一个卧薪尝胆的办法——等它们睡着！”

“趁它们睡着时再鸟儿摸悄地慢慢往炕上蹭，只要我上去了它们就拿我没办法，耶！”

“可我失策了，刚爬上一条腿儿，几只猫眼刷一下就睁开了！探照灯一样盯着我！还朝我龇牙！呜呜吓死宝宝了！我只能缩着肩膀站在炕沿下，看着几只猫霸王舒舒服服团炕上闭着猫眼睡大觉，好气呀，人不如猫！”

同学们又是哄堂大笑。

语文老师接着翻了翻周宇宁的日记，说：“这还有一篇说，千万不要试图勾引一条小狗。”

同桌田苗苗先撑不住，一推周宇宁，“你干嘛要去勾引一条小狗啦神经！”