工作人员指了指旁边的草地,有四个长长的竹竿,“竹竿就是你们获取食材的工具。”
文雅容拿起竹竿,竹竿也就比拇指粗点,一头上有个弯钩,刚好可以取菜篮子。
对着上面菜篮子试了下,不怎么费劲。
左书锦左书诚也拿着试,两人相较于大人吃力很多。
都跟着轮流试,几个小朋友拿着棍子不是敲,就是戳,还觉得挺好玩的。
【导演还满能接受意见,下次设计成小孩也能玩,让游戏更有挑战性。】
【蒙着眼睛取食材,还是有一定的难度,特别还是让孩子指挥。】
【莫不是考虑到不安全,怕孩子被竹竿戳到,所以不让孩子玩。】
口哨声音响起:“好了,大家都试过了,都站在红线外,考验母子默契的时候到了。”
四位和妈妈的眼睛蒙上,小朋友跃跃欲试等待开始,左书锦左书诚还商量一下,第一次左书锦指挥,第二次左书诚指挥,轮流来。
看到都准备好了,导演:“开始。”
瞬间就热闹起来,叽叽喳喳,汤子轩声音最大,直接压过所有小朋友声音,“妈,向前五步,对,向左一步,拿竹竿。”
汤子轩放的开,不在乎那么多,声音特别响亮,玩的特别开心。
“妈,往前走,往前走,对,接着往前走,你上面就是菜篮子,对,勾子在往前一点,拿到了。”
【嘎嘎嘎,很是吵闹,相当于四十只鸭子在耳边叫。】
【感觉脑袋都是嗡嗡嗡,有些佩服老师了,课堂上那么多学生,都能忍住。】
【唯一听清楚的就是汤子轩声音,响亮,压倒所有小朋友。】
左书锦第一次玩,放不开,现场声音又乱糟糟,有时候声音都被淹没嘈杂声中,难免有些着急。
看到汤子轩和戚以冰都拿下来一个篮子,而他们还没走过来,也学着提高音量,
“文阿姨往前走,对,在往前走,你正上方就是菜篮子,对,竹竿往上顶一下,就能拿下来。”
【书锦也开始喊了,知道声音小了压不住。】
【虽然声音很响亮,也没能压住汤子轩的声音,他的声音就像小喇叭一样。】
【还好没在现场,不然这声音都要戴上耳塞。】
文雅容拿到食材后,在指挥她放在指定位置,清脆响亮的声音,再次响起。
“文阿姨往右走,走五步,再往前走两步,对,放下。”
左书诚在旁边抓耳挠腮,看到一次结束,嘴巴特别利索,“我来,我来,该我了,该我了。”
怕听不到,开始就加大声音,“文阿姨转身,往前走五步,在走一步,篮子在上方,没勾到,勾子往后点,对,顺着往上去就拿到了。”
左书诚开心的在红线外跳:“文阿姨往右,对,往前走,到了,放下。”
【书诚开始就把声音提上去,两人的嗓子还好吧。】
【小孩子特别能嚎,半个小时一个小时都没什么问题,就是你会很烦躁。】
【兄弟两人合作还挺愉快的,旁边的姐弟俩快要打起来了。】
【两人年龄差,身高在那里,打也是单方面殴打。】
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