上课铃声响起。
刘妍合上教案,拿起课本,从容地走进了教室。
林舒云也拿起凳子,从后门进了教室,坐在最后一排,准备观摩刘妍的课堂。
“同学们好!”刘妍站在讲台上,笑容满面地和孩子们打招呼。
“老师好!”孩子们也齐声回应,清脆的声音在教室里回荡。
“今天我们来复习几篇课文,大家还记得《小蝌蚪找妈妈》这篇,讲的什么内容吗?”刘妍问道,目光扫视着教室里的每一个孩子。
一个小男孩举起手,脆生生地回答:“老师,我记得!我们学习了小蝌蚪的形状,还知道了小蝌蚪是青蛙的孩子。”
“回答得很好!”刘妍赞赏地看了他一眼,接着问:“那还有谁记得小蝌蚪长什么样子啊?”
“我知道!我知道!”孩子们争先恐后地举起手,都想回答刘妍的问题。
刘妍看到孩子们踊跃言的样子,脸上露出了欣慰的笑容。
她点了一个扎着羊角辫的小女孩,回答问题。
小女孩站起来,奶声奶气地说:“小蝌蚪长得黑黑的,圆圆的,还有一条长长的尾巴,游起来的时候尾巴一摇一摆的,可好玩了!”
小女孩一边说,还一边用手比划着小蝌蚪游动的姿势,引得教室里一阵欢笑。
刘妍也忍不住笑了,她耐心地引导着孩子们,一步步地深入复习课文内容。
她用生动形象的语言,将课文里的故事娓娓道来,仿佛将孩子们带进了一个奇妙的童话世界。
孩子们听得津津有味,时不时地出惊叹声和欢笑声。
林舒云坐在最后一排,也被刘妍的课堂氛围,深深地吸引住了。
她现,刘妍的课堂不仅生动有趣,而且充满了活力和激情。
她那鼓励的笑容,引导着孩子们热烈地言,课堂气氛十分活跃。
林舒云一边听课,一边在心里暗暗赞叹,这个刘妍,真是一个天生的好老师啊!
不知不觉,下课铃声再次响起。
刘妍宣布下课后,孩子们纷纷围着她,叽叽喳喳地问问题。
刘妍耐心地解答着孩子们的每一个问题,直到最后一个孩子离开教室,她才收拾好东西,和林舒云一起走出了教室。
“怎么样?我的课讲得还可以吧?”刘妍笑问,语气中带着一丝期待。
“太棒了!你讲课真是太生动有趣了,孩子们都很喜欢你!你简直就是孩子王!”林舒云赞叹。
“哈哈,孩子王?这个称呼倒是挺新鲜的。”刘妍被林舒云的形容逗笑了。
“嗯,你讲课的方式,给了我很大的启,我也觉得应该多鼓励孩子们积极言,这样才能更好地调动他们的学习积极性。”林舒云接着说道。
“英雄所见略同!等你上岗以后,我们可以好好交流。”刘妍笑道。
“好,我会多跟你学习的。”林舒云一脸敬佩。
“你谦虚了,我也就当了一年的老师,从一年级到现在的二年级。对了,这是我办公室的电话号码。”刘妍说着,从笔记本撕下一张纸条,在上面写下自己的电话号码,递给林舒云。
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